Vers une voix neutre : comment développer un discours non genré
Vers une voix neutre : comment développer un discours non genré La voix neutre et le discours non genré occupent une place croissante dans les débats sociaux actuels. Pour les personnes non binaires ou celles qui souhaitent s’éloigner des stéréotypes, travailler sa voix et son style de communication est une étape importante. L’orthophonie peut aider […]
Voix et identité de genre : l’impact psychologique d’une voix alignée avec soi
Voix et identité de genre : l’impact psychologique d’une voix alignée avec soi La voix est bien plus qu’un simple outil de communication. Elle reflète l’identité, les émotions et la personnalité. Pour de nombreuses personnes transgenres ou non binaires, la voix joue un rôle majeur dans l’affirmation de l’identité de genre. Lorsqu’elle n’est pas en […]
Comment masculiniser sa voix sans forcer : rôle de l’orthophoniste
Comment masculiniser sa voix sans forcer : rôle de l’orthophoniste La masculinisation de la voix est une étape importante pour de nombreuses personnes en transition ou pour celles qui souhaitent adapter leur voix à leur identité. La voix joue un rôle central dans la perception sociale et personnelle. Pourtant, chercher à modifier sa voix seul […]
Féminiser sa voix grâce à l’orthophonie : techniques et exercices efficaces
Féminiser sa voix grâce à l’orthophonie : techniques et exercices efficaces La féminisation de la voix est une étape essentielle pour de nombreuses personnes en transition ou simplement désireuses d’harmoniser leur voix avec leur identité. La voix influence directement la manière dont nous sommes perçus. Lorsqu’elle ne correspond pas à l’image de soi, elle peut […]
Orthophonie et troubles auditifs légers : comprendre et agir
Orthophonie et troubles auditifs légers : comprendre et agir Les troubles auditifs légers sont parfois difficiles à détecter. Pourtant, ils peuvent avoir un impact important sur le développement du langage, la communication et la réussite scolaire. L’orthophonie joue un rôle clé pour soutenir les enfants et les adultes concernés. Dans cet article, nous expliquerons ce […]
Orthophonie et troubles liés aux écrans : comprendre l’impact des écrans sur le langage
Orthophonie et troubles liés aux écrans : comprendre l’impact des écrans sur le langage Les écrans sont partout : télévisions, tablettes, téléphones, ordinateurs. Les enfants les utilisent de plus en plus tôt et de plus en plus souvent. Mais quel est l’effet de cette exposition sur le développement du langage ? Et que peut faire […]
Orthophonie bilingue : stratégies pour enfants grandissant dans un environnement franco-anglais
Orthophonie bilingue : stratégies pour enfants grandissant dans un environnement franco-anglais De plus en plus d’enfants grandissent dans des foyers où deux langues cohabitent au quotidien. À Montréal, cette réalité est très présente : le français et l’anglais s’entrelacent dans la vie scolaire, familiale et sociale. Mais comment cela influence-t-il le développement du langage ? […]
La dysphonie psychogène : comprendre ce trouble vocal lié aux émotions et les solutions pour le surmonter
La dysphonie psychogène : comprendre ce trouble vocal lié aux émotions et les solutions pour le surmonter La voix est un outil essentiel pour exprimer nos émotions et communiquer. Parfois, un choc émotionnel intense ou un stress chronique peut entraîner une perturbation de la voix, provoquant ce qu’on appelle une dysphonie psychogène. Bien que ce […]
Transition vocale : que peut faire un orthophoniste ?
Transition vocale : que peut faire un orthophoniste ? La voix joue un rôle essentiel dans l’expression de soi. Pour les personnes en parcours de transition de genre, elle peut être un élément déterminant pour se sentir aligné·e avec son identité. Mais changer sa voix n’est pas simple. C’est ici que l’orthophoniste peut intervenir. Dans […]
Apraxie verbale chez l’enfant : symptômes et prise en charge
Apraxie verbale chez l’enfant : symptômes et prise en charge L’apraxie verbale est un trouble rare mais important à connaître. Elle affecte la capacité de l’enfant à planifier et programmer les mouvements nécessaires pour parler. Pourtant, l’enfant sait ce qu’il veut dire. Mais ses mots « n’arrivent pas à sortir ». Dans cet article, découvrez […]